Αγαπητοί γονείς
Έχει περάσει η πρώτη εβδομάδα από την επανέναρξη του σχολείου και θα ήθελα να σας μεταφέρω το κλίμα και την εμπειρία των διδασκόντων και της διεύθυνσης από αυτή.
Το Υπουργείο Παιδείας με την με αριθμό 52826/Δ2 υπουργική απόφαση δίνει το δικαίωμα στο μαθητή να μην προσέρχεται στο σχολείο αφού οι απουσίες δεν λαμβάνονται υπόψιν για το χαρακτηρισμό της φοίτησης. Για να αποκτήσει ο μαθητής το δικαίωμα αυτό αρκεί η προσκόμιση απλά και μόνο μιας Υπεύθυνης Δήλωσης από τον κηδεμόνα του χωρίς καμιά άλλη προϋπόθεση. Το υπουργείο λοιπόν έτσι έπραξε και για αυτές του τις επιλογές πρέπει να κρίνεται όπως όλα και όλοι κρίνονται στη συνείδηση των πολιτών. Από την άλλη μεριά όμως υπάρχει και η έννοια σχολείο. Υπάρχει αν θέλετε η έννοια δημόσιο σχολείο. Αυτή την έννοια οφείλουμε να την υπηρετούμε όλοι. Το σίγουρο είναι ότι δεν την υπηρετούμε σωστά ενισχύοντας στο μυαλό των παιδιών την αντίληψη που λέει ότι η παρουσία στο σχολείο είναι μια αλλά καρτ διαδικασία. Ο φυσικός χώρος των παιδιών είναι και πρέπει να είναι το σχολείο. Όλοι πρέπει να συμφωνήσουμε στα βασικά πριν είναι αργά.
Προσωπικά ως δημόσιος λειτουργός έχω τοποθετηθεί για την περίοδο που διανύουμε στα μέσα μαζικής ενημέρωσης (εκπαιδευτικά sites, τοπικός τύπος) με την υπογραφή μου και την ιδιότητά μου με μόνο ελεγκτή τη συνείδησή μου.
Με συγχωρείτε αν σας κούρασα αλλά θεωρώ ότι το κτίσιμο ενός υγιούς, παραγωγικού και λειτουργικού δημόσιου σχολείου είναι υπόθεση όλων μας και ελπίδα για το μέλλον.
Συνεχίζω με ορισμένα πρακτικά ζητήματα:
Με εκτίμηση
Ηλίας Ν. Γουβέλης
Δ/ντης 2ου Γυμνασίου Μεσολογγίου
Έχει περάσει η πρώτη εβδομάδα από την επανέναρξη του σχολείου και θα ήθελα να σας μεταφέρω το κλίμα και την εμπειρία των διδασκόντων και της διεύθυνσης από αυτή.
- Το σχολείο λειτουργεί υποδειγματικά όσον αφορά τις συνθήκες της διεξαγωγής του μαθήματος.
- Ο περιορισμένος αριθμός μαθητών λόγω διάσπασης των τμημάτων είναι ευνόητο ότι κάνει την εκπαιδευτική διαδικασία πιο άμεση και ως εκ΄τούτου πιο ενδιαφέρουσα και αποδοτική.
- Το σχολείο έχει λάβει όλα τα προβλεπόμενα μέτρα υγιεινής στο μέγιστο βαθμό.
- Οι κανόνες τηρούνται από όλους η δε καθαριότητα είναι συνεχής και γίνεται με σχολαστικότητα.
- Παρ' όλα αυτά διαπιστώνεται μια διαρκώς αυξανόμενη τάση αποχής των μαθητών από τα σχολικά δρώμενα.
Το Υπουργείο Παιδείας με την με αριθμό 52826/Δ2 υπουργική απόφαση δίνει το δικαίωμα στο μαθητή να μην προσέρχεται στο σχολείο αφού οι απουσίες δεν λαμβάνονται υπόψιν για το χαρακτηρισμό της φοίτησης. Για να αποκτήσει ο μαθητής το δικαίωμα αυτό αρκεί η προσκόμιση απλά και μόνο μιας Υπεύθυνης Δήλωσης από τον κηδεμόνα του χωρίς καμιά άλλη προϋπόθεση. Το υπουργείο λοιπόν έτσι έπραξε και για αυτές του τις επιλογές πρέπει να κρίνεται όπως όλα και όλοι κρίνονται στη συνείδηση των πολιτών. Από την άλλη μεριά όμως υπάρχει και η έννοια σχολείο. Υπάρχει αν θέλετε η έννοια δημόσιο σχολείο. Αυτή την έννοια οφείλουμε να την υπηρετούμε όλοι. Το σίγουρο είναι ότι δεν την υπηρετούμε σωστά ενισχύοντας στο μυαλό των παιδιών την αντίληψη που λέει ότι η παρουσία στο σχολείο είναι μια αλλά καρτ διαδικασία. Ο φυσικός χώρος των παιδιών είναι και πρέπει να είναι το σχολείο. Όλοι πρέπει να συμφωνήσουμε στα βασικά πριν είναι αργά.
Προσωπικά ως δημόσιος λειτουργός έχω τοποθετηθεί για την περίοδο που διανύουμε στα μέσα μαζικής ενημέρωσης (εκπαιδευτικά sites, τοπικός τύπος) με την υπογραφή μου και την ιδιότητά μου με μόνο ελεγκτή τη συνείδησή μου.
Με συγχωρείτε αν σας κούρασα αλλά θεωρώ ότι το κτίσιμο ενός υγιούς, παραγωγικού και λειτουργικού δημόσιου σχολείου είναι υπόθεση όλων μας και ελπίδα για το μέλλον.
Συνεχίζω με ορισμένα πρακτικά ζητήματα:
- Όσοι από εσάς δεν έχουν φροντίσει να προσκομίσουν Υπεύθυνες Δηλώσεις και τα παιδιά τους απουσιάζουν να το πράξουν άμεσα γιατί οι απουσίες μπαίνουν κανονικά.
- Οι μαθητές της Γ΄Γυμνασίου εκ' των οποίων μεγάλος αριθμός δεν προσέρχεται στο σχολείο (ελπίζω για υπαρκτούς σοβαρούς λόγους και όχι από μόδα) πρέπει να φροντίσουν να προσκομίσουν τις απαραίτητες για το απολυτήριο φωτογραφίες.
- Είναι προτιμότερο για λόγους ακόμη μεγαλύτερης ασφάλειας οι μαθητές να αποφεύγουν να πίνουν νερό από τις βρύσες. Με δεδομένο ότι το κυλικείο είναι κλειστό καλό είναι οι μαθητές να έχουν μαζί τους μπουκάλια με νερό ή και πρωινό.
- Οι μαθητές που ενδιαφέρονται για το καθεστώς των πρότυπων-πειραματικών σχολείων μπορούν να ενημερωθούν πατώντας το σύνδεσμο.
- Η ενισχυτική διδασκαλία συνεχίζεται κανονικά. Αποτελεί δικαίωμα για το μαθητή και βοήθεια γι' αυτόν.
- Τέλος σας επαναλαμβάνω για μια ακόμη φορά ότι για πρακτικούς λόγους είναι δύσκολο να στέλνω 260 e-mails. για κάθε νέα πληροφορία. Για αυτό το λόγο και όχι για προσωπική διαφήμιση επισκεφτείτε την ιστοσελίδα μου (δυστυχώς αυτή του σχολείου δεν είναι επικαιροποιημένη) https://iliasguvelis.blogspot.com/ για να ενημερώνεστε για θέματα του σχολείου.
Με εκτίμηση
Ηλίας Ν. Γουβέλης
Δ/ντης 2ου Γυμνασίου Μεσολογγίου

Ένας πρώτος απολογισμός για μια πειραματική εβδομάδα η οποία θα δείξει τα αποτελέσματά της σε μια εβδομάδα από τώρα.Μακάρι να πάνε όλα καλά.Τα σχολεία κάνουν το καθήκον τους σε δύσκολες εποχές αν και οι λειτουργοί τους βάλλονται από παντού.Μη ξεχνάμε ότι : «Τα παιδιά πρέπει να διδάσκονται πώς να σκέφτονται, όχι τι να σκέφτονται». – Margaret Mead
ΑπάντησηΔιαγραφήΕυχαριστώ για το σχόλιο και συμφωνώ. Όλοι οι συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία πρέπει να συμβάλουμε με τον τρόπο μας στη διαρκή της βελτίωση και όχι στη ματαίωσή της.
ΑπάντησηΔιαγραφή